Theo quy tắc 6, bạn vẫn phải thực hiện một bước nữa.Có nhiều thứ ta đọc không đòi hỏi những nỗ lực và kỹ năng cần thiết của đọc phân tích.Ai thực hiện nhiều hoạt động hơn sẽ đọc tốt hơn.Thứ ba, ngay cả khi các nhân vật có hẳn một bài diễn thuyết, ví dụ như Settembrini nói về sự tiến bộ trong cuốn Magic Moutain (Ngọn núi kỳ diệu) của Thomas Mann, chúng ta cũng không thể chắc rằng đó cũng chính là quan điểm của tác giả.Họ không tuân theo quy tắc đầu tiên của việc đọc phân tích.Xác định các vấn đề tác giả đã giải quyết, các vấn đề chưa được giải quyết.Vì vậy, chúng tôi sẽ thay thế ba điều kiện lý tưởng trên bằng một hệ thống quy tắc dễ thực hiện hơn bao gồm bốn cách phê bình một cuốn sách.Những nguyên tắc đó sẽ được trình bày trong phần tiếp theo.Nếu muốn trình bày ý tưởng một cách độc đáo, mới lạ, tác giả sẽ sử dụng một số từ trong hệ thống này theo cách đặc biệt, còn những từ khác vẫn được dùng theo cách thông thường.Lúc đó, họ so sánh vị thế của bản thân với vị thế của Athens hay Sparta.
Việc học được thực hiện thông qua ngôn từ dưới dạng viết hay nói, và thông qua việc đọc và nghe.
